本文是一篇人力資源管理論文，本文以JL供電公司為研究對象，在調(diào)查之前充分全面查閱了與培訓(xùn)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，同時結(jié)合問卷調(diào)查的方式，全面對JL供電公司員工開展培訓(xùn)反饋意見。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的認(rèn)真匯總分析，得到公司員工培訓(xùn)體系存在一系列的問題，針對問題存在的成因分析。
第1章緒論
1.1研究背景與意義
1.1.1研究背景
在當(dāng)今社會，人才是推動企業(yè)長久發(fā)展的力量源泉，是企業(yè)核心競爭力的重要保證。而員工培訓(xùn)是一項(xiàng)長期的工作，始終貫穿于各行各業(yè)發(fā)展的始終，企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識員工培訓(xùn)的重要性和緊迫性。對于電力企業(yè)來說，隨著電力市場形勢的日益變化，體制改革不斷前進(jìn)的環(huán)境，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提出了更高的要求和激烈的挑戰(zhàn)。企業(yè)要想在市場競爭環(huán)境中擁有立足之地，那么就必須要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的員工管理理念，建立合理且貼合公司實(shí)際的培訓(xùn)體系，才能為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供一支高素質(zhì)、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的員工隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)良性健康發(fā)展。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電力企業(yè)的改革要適應(yīng)我國市場化的發(fā)展進(jìn)程，而在員工培訓(xùn)體系問題上，無論是培訓(xùn)的體制實(shí)施、培訓(xùn)的管理優(yōu)化、以及培訓(xùn)的創(chuàng)新性上，都難以適應(yīng)滿足電力市場的需要。電力企業(yè)從發(fā)展前景上講，培訓(xùn)體系優(yōu)化的建設(shè)是必不可少的組成部分，電力企業(yè)要以市場需求為出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)，建立合理且健全的員工培訓(xùn)體系。提升員工職業(yè)素質(zhì)是電力企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)過程中重要的一個環(huán)節(jié)，高水平的員工隊(duì)伍也是保證電力行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要因素，這就需要不斷加強(qiáng)優(yōu)化員工培訓(xùn)體系的建設(shè)，從而充分發(fā)揮員工培訓(xùn)管理在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。

人力資源管理論文怎么寫

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1.2研究內(nèi)容與方法
1.2.1研究內(nèi)容
第一章為緒論，主要涵蓋了員工培訓(xùn)的實(shí)際背景、理論意義與現(xiàn)實(shí)意義，通過認(rèn)真的查閱相關(guān)理論文獻(xiàn)資料，并對其進(jìn)行分析和研究，可以對論文接下來的寫作提供充分的理論基礎(chǔ)和重要依據(jù)。
第二章為員工培訓(xùn)的相關(guān)概念，以及與培訓(xùn)相關(guān)的理論基礎(chǔ)。通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，可以從中對員工培訓(xùn)有著更加全面且清晰的認(rèn)識，從而對接下來的論文寫作起到理論依據(jù)的作用。
第三章為JL供電公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀、公司培訓(xùn)體系存在問題和成因分析。論文以JL供電公司為研究對象，利用問卷調(diào)查的研究方法，全面掌握公司員工對當(dāng)前培訓(xùn)體系的實(shí)際需求和意見。通過對調(diào)查問卷反饋的信息進(jìn)行分析匯總，得到JL供電公司當(dāng)前培訓(xùn)體系存在的問題，并對其產(chǎn)生問題的根源進(jìn)行合理的分析匯總，從而清晰地掌握其存在的原因。
第四章為JL供電公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化方案設(shè)計，針對第三章JL供電公司培訓(xùn)體系發(fā)現(xiàn)的問題，同時結(jié)合員工反饋需求與公司實(shí)際情況，制定優(yōu)化原則和科學(xué)且合理的員工培訓(xùn)體系優(yōu)化方案。
第五章為JL供電公司員工培訓(xùn)體系保障措施，在優(yōu)化JL供電公司培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)上，從企業(yè)制度保障、資金保障、文化保障三個方面，為JL供電公司提供實(shí)際可行的保障措施，保障其培訓(xùn)管理體系在實(shí)際運(yùn)行中能夠順利實(shí)施。
第六章為論文的結(jié)論與展望，對全文進(jìn)行總結(jié)，指出論文存在的不足之處，同時對今后的相關(guān)研究作出展望。
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第2章員工培訓(xùn)理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述
2.1員工培訓(xùn)相關(guān)的概念
2.1.1員工培訓(xùn)的概念
培訓(xùn)即是培養(yǎng)與訓(xùn)練，是通過對人施加的一種持續(xù)的培養(yǎng)和一定時間的訓(xùn)練，幫助對培訓(xùn)對象在學(xué)習(xí)、工作、生活、教育等方面取得一定的提高與進(jìn)步。培養(yǎng)與訓(xùn)練，在一定程度上會幫助企業(yè)或者組織等，在各自的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)發(fā)展，幫助管理者更好地去管理自己員工，使員工的技能水平、人文素養(yǎng)、精神文化、知識儲備等得到一定的提高，從而使企業(yè)或者組織保持健康的運(yùn)營模式和有力的競爭力。
良好的員工培訓(xùn)體系是企業(yè)是企業(yè)長久發(fā)展的重要前提，擁有一套合理并適合公司實(shí)際運(yùn)營的培訓(xùn)體系，是企業(yè)人力資源管理中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。員工培訓(xùn)體系包括合理的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)效果評估反饋機(jī)制、師資資源配置、良好的保障措施等。正是依托合理且科學(xué)的培訓(xùn)體系，企業(yè)才能在激勵的競爭環(huán)境中脫穎而出，使企業(yè)和員工共同發(fā)展進(jìn)步。
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2.2員工培訓(xùn)相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.2.1成人學(xué)習(xí)理論
成人學(xué)習(xí)理論，即對成人而言，能夠隨著時間的增長和年齡的增加，逐漸對生活和工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，有了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)知和看法。不同于兒童和青少年時期，需要依賴家長和老師的引導(dǎo)其成長規(guī)劃，成人則是在社會的歷練中，擁有了足夠的成長經(jīng)歷。隨著一個人由青少年逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇?，學(xué)習(xí)的目的也在隨之發(fā)生變化，成人能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)或是為了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，會主動針對工作或是生活中的某一問題去學(xué)習(xí)。
美國著名的成人教育學(xué)家諾爾斯認(rèn)為，隨著個體的逐漸成長，成人的學(xué)習(xí)已經(jīng)與青少年時期學(xué)習(xí)的方法有著很大的改變，成人學(xué)習(xí)往往比青少年時期擁有更多的經(jīng)驗(yàn)。首先，成人在心理層面有了更進(jìn)一步的成長，心智也更加成熟，往往會主動去學(xué)習(xí)某一技能或者知識，而兒童則是由他人決定自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)往往是被動的。其次，成人接受新事物的能力更強(qiáng)，在他人授課學(xué)習(xí)以外，往往會有挑戰(zhàn)自我的勇氣，為了自己的人生目標(biāo)，會有迎難而上的拼搏精神，會創(chuàng)造性地去學(xué)習(xí)，從而完成自己的理想。最后，成人的學(xué)習(xí)任務(wù)與青少年時期有著很大的不同，對于青少年來講，往往以家長或者老師布置的任務(wù)，去階段性地完成學(xué)習(xí)規(guī)劃，主要是以完善人格與心智的教育階段。對于成人來說，經(jīng)歷了青少年時期的成長階段，自身所承擔(dān)的責(zé)任與任務(wù)也在發(fā)生改變，承擔(dān)著家庭的責(zé)任或者社會的責(zé)任，成人與外界的接觸因素也影響著其學(xué)習(xí)的動力。
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第3章JL供電公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀及存在問題成因分析...15
3.1 JL供電公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀........................15
3.1.1 JL供電公司概況...........................15
3.1.2公司培訓(xùn)制度現(xiàn)狀...................................................17
第4章JL供電公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化方案設(shè)計.......................34
4.1 JL供電公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化原則................................34
4.1.1員工需求導(dǎo)向原則...................................................34
4.1.2與實(shí)踐相結(jié)合原則...................................................34
第5章JL供電公司員工培訓(xùn)體系保障措施...............................50
5.1制度保障.................................50
5.1.1建立獎懲激勵制度.........................50
5.1.2完善培訓(xùn)管理制度...............................51
第5章JL供電公司員工培訓(xùn)體系保障措施
5.1制度保障
制度保障是企業(yè)開展培訓(xùn)工作的重要指導(dǎo)方針，建立和完善制度保障的目的就是為了使員工培訓(xùn)工作能夠順利地開展。JL供電公司仍要根據(jù)自己公司的實(shí)際情況和內(nèi)部環(huán)境，制定和完善培訓(xùn)制度保障，通過建立一套合理且完善的制度保障，可以明晰公司與員工雙方的職責(zé)分工。這些制度的確立可以從根本上幫助公司和員工和諧穩(wěn)定發(fā)展，提高了培訓(xùn)工作的效率，也使員工在培訓(xùn)過程中避免了不必要的問題，公司也減少了工作混亂，從而保障公司培訓(xùn)工作順利穩(wěn)定正常運(yùn)作。
5.1.1建立獎懲激勵制度
良好的培訓(xùn)制度可以將企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃與員工個人的理想目標(biāo)緊密的結(jié)合起來，既能滿足員工個人職業(yè)生涯和前景規(guī)劃，提升綜合素質(zhì)能力的同時，又能最大化學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識，同時也能滿足企業(yè)長遠(yuǎn)持久發(fā)展的戰(zhàn)略意義，使公司經(jīng)營利益最大化。通過健全培訓(xùn)制度保障，可以激發(fā)員工工作的積極性和能動性，實(shí)現(xiàn)公司與員工共同進(jìn)步的良好局面。
培訓(xùn)制度保障措施的建立和完善需要以獎懲和激勵員工相結(jié)合的原則，建立一套培訓(xùn)獎懲激勵制度，充分激發(fā)員工參與公司培訓(xùn)的積極性。

人力資源管理論文參考

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第6章結(jié)論與展望
6.1研究結(jié)論
對于企業(yè)的發(fā)展來說，人力資源管理是最為核心的一個工具，而作為人力資源管理不可或缺的員工培訓(xùn)管理，更是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和長久發(fā)展的不竭動力。因此，企業(yè)要想在激烈的行業(yè)環(huán)境中生存下去，就必須對自身的培訓(xùn)體系進(jìn)行改革完善，從而保障公司擁有較強(qiáng)的競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的最終發(fā)展目標(biāo)
本文以JL供電公司為研究對象，在調(diào)查之前充分全面查閱了與培訓(xùn)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，同時結(jié)合問卷調(diào)查的方式，全面對JL供電公司員工開展培訓(xùn)反饋意見。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的認(rèn)真匯總分析，得到公司員工培訓(xùn)體系存在一系列的問題，針對問題存在的成因分析，從而制定出科學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)化方案。針對員工培訓(xùn)需求方面存在的問題，提出要完善員工培訓(xùn)需求調(diào)查計劃，以及針對性為員工制定培訓(xùn)課程；針對員工培訓(xùn)形式方面存在的問題，提出加強(qiáng)培訓(xùn)管理信息化建設(shè)和創(chuàng)新開展員工個性化培訓(xùn)；針對師資資源配置方面存在的問題，提出合理分配培訓(xùn)講師授課工作和加強(qiáng)對培訓(xùn)講師隊(duì)伍的管理；針對評估反饋制度方面的問題，提出建立有效的評估反饋機(jī)制和提升培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化能力。全方位對JL供電公司當(dāng)前員工培訓(xùn)體系存在的問題制定合理的優(yōu)化方案，從而使問題得到有效解決。
最后針對其優(yōu)化方案，從制度、資金、文化三個方面提出保障措施，幫助優(yōu)化方案在實(shí)際實(shí)施的過程中得到有效的支撐，從而使企業(yè)在人力資源管理中可以發(fā)揮其優(yōu)勢，幫助企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)（略）